Aunque, de entrada, Begoña no nos lo explicó así, como actividad de clase, se trata de practicar el lenguaje de ubicación, de colores...

También se trata de escribir a un destinatario (la otra pareja), y leer, con un objetivo (reconstruir la forma)...

"¿Es una actividad de precisión o de fluidez?" luego nos preguntaría.